教育是国之大计、党之大计，是城市发展的根基所在、后劲所在。在省委、省政府的坚强领导下，我市坚持把教育摆在优先发展的战略位置，以“大抓教育、大兴学习”为牵引，高位推动、真抓实干、久久为功，让各项工作落地见效，教育强市建设迈出坚实步伐。

八大工程

加快构建高质量教育体系

“以前总想着把孩子送到市里上学，现在家门口的学校建得这么好，我们放心了。”在高平市炎帝中学门口，来接孩子放学的家长汪琴笑着说。这所2025年才投用的新学校，从小学到初中一体化布局，孩子们不出片区就能享受到连贯稳定的教育环境。

高质量教育体系是“大抓教育、大兴学习”的重要支撑。我市大力实施教育强市“八大工程”，把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设具有晋城特色的高质量教育体系。

学前教育优质普惠迈上新台阶。全市学前三年毛入园率达99.2％，普惠性幼儿园占比89.81％，均高于全省平均水平。推动学前教育普及普惠创建市域全覆盖，推进“托幼一体化”，实现“幼有所育”向“幼有优育”迈进。

义务教育优质均衡率先突破。阳城县成为全省首批、全市首个通过国家评估认定的县。其余五县（市、区）创建工作全面提速，达标学校增至195所，达标率由85％提升至91％，今年将全力推动整市域通过验收。

新优质初中建设提标扩面。按照“一新五优”标准，第一批5所学校累计投入1.2亿元，教学质量稳步攀升。今年市县两级继续投入2.2亿元，将建设范围扩大至全市25所学校，依托首批学校带动第二批共同提升。

普通高中特色多样发展。重点推进晋城一中、晋城二中改扩建及西北明道中学新建等工程，分类别建设一批艺术、体育、科技等特色高中，确保每个县（市、区）至少办好一所优质高中。

职业教育产教融合培养。晋城职业技术学院加快省级“双高”建设，谋划“专升本”准备工作。做优做强光机电产教联合体、煤炭行业产教融合共同体，全面提升服务地方发展能力。

高等教育内涵提升校地融合。山西科技学院紧密对接光机电、煤层气、文旅康养等主导产业，加快建成高水平应用型大学。加快完善丹河教育园区基础设施配套，打造科研创新核心基地。

干部教育培训提质增效。深入实施“三专行动”，累计举办专题培训581期，培训干部6.2万人次。深化年轻干部实践锻炼“五大行动”，累计选派548名干部到先进地区锻炼。

终身教育体系服务全民。晋城开放大学在全省率先实现市县体系办学全覆盖。组建老年教育联盟，发展普惠青年夜校，让人民群众享有更加便捷的学习载体。

六力育人

积极培树新时代育人新格局

“这两年，我们有了更多外出培训的机会，体制机制的完善让我们教师能够更加专注于教书育人。”城区一位青年教师告诉记者，随着一系列强师举措的落地，越来越多像她一样的年轻教师正快速成长。

我市坚持全员育人、全过程育人、全方位育人理念，不断完善时间上全过程、空间上全覆盖、要素上全动员的体制机制，形成了“六力”育人的生动局面。

党政统筹，提升教育工作领导力。强化教育工作领导小组职能，建立党委领导、政府统筹、教育部门牵头、多部门参与的组织协调机制，将教育发展成效纳入县（市、区）党政领导班子考核体系，形成权责清晰、齐抓共管的工作合力。

选优育强，加强校长队伍引领力。围绕校长队伍“选、配、育、管、评、服”全链条，出台《校长队伍建设工作方案》，启动第二批“育苗计划”，储备打造一批政治过硬、业务精湛、治校有方的新时代校长队伍。

赋能成长，激活教师队伍发展力。深化名师工作室培树工程，目前共打造80个市级名师工作室，培养550个名师学员，辐射200余所学校。组织教师到太原、南通等地跟岗实践，深入落实县管校聘管理改革，保障班主任津贴、免费体检、免费公交等惠师举措，让优秀人才热心从教、终身从教。

破立并举，点燃教育改革创新力。深化课程、教学、评价一体化改革，严格落实国家课程标准，推广启发式、互动式、项目式教学。落实新时代教育评价改革重点任务，健全完善学生评价体系，注重过程性、发展性、成长性指标。

协同联动，强化各方育人协同力。构建家庭育品德、学校教知识、社会练本领的育人格局。建立健全家校沟通机制，卫健、体育、公安等部门主动参与“教联体”机制，博物馆、图书馆等公益性场所主动对接学校，让学生在社会大课堂中开阔视野、锻炼能力。

示范引领，发挥党员干部带动力。广大党员干部带头支持教育、带头参与教育、带头倡导学习，以实际行动带动形成“尊师重教、崇文尚学”的浓厚氛围，推动“人人爱学习、时时讲学习、处处抓学习”成为社会新风尚。

落地生根

在基层实践中绽放教育之花

“在程颢书院的青砖灰瓦间听‘五老’讲抗战故事，那些烽火岁月里的坚守比课本文字更震撼人心！”晋城一中学生李雨桐在接受采访时感慨道。我市深耕“太行铸魂·德润晋城”育人品牌，让思政教育走出教室、走进场馆、登上舞台，通过“高校带高中、高中联初中、初中帮小学”的学段结对机制，100余节思政金课层层传递，10所学校德育工作经验做法入选省级以上典型案例。

今年3月，泽州、高平、阳城、陵川四地与太原师范学院签署“润苗行动”合作协议，29所学校与学院共建“润苗小屋”，首批108名师范生入驻乡村教育一线。大学生们带着新理念、新方法，为乡村课堂注入青春活力。“孩子们眼神亮了，课堂氛围变了。”一位乡村教师感慨道。

“以前总觉得班主任工作就是盯着学生，现在明白了，好的班主任是点亮学生。”市中原街中学“晋贤阁”名班主任工作室主持人王刚涛说。今年3月，全市25所新优质初中的125名班主任骨干齐聚一堂，参加名班主任工作室建设专题培训，来自河南、武汉的专家现场授课，让老师们对如何带班、如何育人有了全新认识。

“双职工家庭假期没人看孩子，孩子在家要么看电视要么玩手机，我们既担心安全又怕耽误学习。”今年6家青年社会组织承接“伙伴计划”示范项目，开展爱心托管、成长陪伴、学业助力等服务，将关爱送到需要陪伴的孩子身边，让家长再不必为假期看管孩子犯愁，服务范围覆盖城区、泽州、高平、阳城、陵川、沁水等地。

“书籍是进步的阶梯，焕新后的图书馆不仅藏书丰富，更融合了数字化技术。”市民赵晓宇经常带着孩子泡在图书馆。如今，老年大学课程丰富多样，青年夜校成为年轻人的充电站，博物馆、图书馆、美术馆纷纷变身“课堂”，全民学习在晋城蔚然成风。

从百年名校到乡村学校，从名师工作室到全民学习，一个个鲜活的案例，见证着“大抓教育、大兴学习”的落地落实。今天的晋城，正因教育而变、因学习而兴。这份对建设教育强市的执着坚守，正转化为城市拔节生长的强劲动能。（裴囡囡）